3/8 SAT 出現技術性問題的考生，College Board 在3/22提供了一場補考，除了退費調整，這場補試也成為不少學生「扳回一城」的機會。那麼，這次補考有什麼值得注意的地方呢？我們幫你整理好了！

 

｜Reading & Writing 英文部分

Module 1：穩定中帶機會

• 整體 難度平穩偏簡單，特別是 rhetorical synthesis 題型偏多，但都不難，是大家拉分的好機會。
• 沒有出現太難的單字，模組一一定要把握拿分機會！
• 雖然同一天、同考場、同模組，題目仍有可能不同，不能單靠別人經驗猜題。
• 小提醒：Module 1 的圖表題比較少，但 Module 2 就比較常出現，建議圖表吃力的同學，先把時間配置好。

Module 2：單字 attrition 出現

• attrition = 消耗、耗損、自然減少（如軍隊或人力）
  • 例句：With no effective strategy to wipe out the enemy, the army had to resort to means of attrition, which has been costly.

熟面孔再出現：Caryl Phillips 的〈Colour Me English〉

• 此篇在 3/8 和 3/22 都有考生考到，代表 College Board 有時會「回鍋」經典文本，已知 College Board 之前就有回鍋 The Wind in the Willows 這個作品。以下提供三月Colour Me English所選考的片段

Brits abroad tend to behave as though they are simply ‘being themselves’, when in fact they are merely conforming to a culturally determined ideal of how one should behave or look. They might imagine their tastes—whether in food, fashion, or friendship—are freely chosen, but these preferences are the products of a particular national and social conditioning. Even their appreciation of beauty is not a matter of universal truth but a reflection of the values they have been taught to admire. Thus, while they may pride themselves on individuality, they more often reveal the invisible scaffolding of the culture they carry with them.

 

• 主旨是：人們自認為「做自己」，但其實是被文化潛移默化的結果。
• 本文可以考：
  • 主旨題 main idea
  • 句構與邏輯題 structure
  • 推論題 inference
  • 符號題 hyphen 用法
• 文法方面，冒號題（: list; list; list）、dash vs. semicolon 比較再次出現！
• 沒有詩歌類文本，但科學文章比例偏高，這也延續了 3/8 的趨勢。

 

｜Math 數學部分

Module 2 難度下降，類似 Bluebook Test 7

Module 2 的數學題目跟3/8號比明顯簡單很多，整體風格跟 Bluebook 第7套模擬考非常相似，甚至許多題型只是換了數字。對有練過 mock test 7 的考生來說，應該會覺得熟悉又親切。

出現的題型包括：

✅ 1. 散點圖題（scatterplot）

• 題目給出一個新的 y 值，例如 y – 10，問新的 y-intercept 會是多少。
• 核心概念：調整圖表中的 y 值平移，影響截距。
• TEST 7相似題型 (同樣測試 f(x) – k 之位移)

 

✅ 2. 指數題

本次出現的題目幾乎與TEST 7雷同，只是數字換了。

 

✅ 3. 二次方程：x² – 14x = px

• 已知解為：-7 ± √70，問 p 為何？
• 解法提示：將等式變為 x² – 14x – px = 0，代入解公式，對應 a, b, c，解出 p。
• 難度不高，重點在於知道要「湊成標準 ax² + bx + c = 0」再對比。

 

✅ 4. 交點題：f(x) = 4x² – 16x + 21 和 y = -2

• 這題直接用 Desmos 畫圖找交點最省時！

 

✅ 5. 比例縮放題

• 原始比例是 1 吋 = 19 英里，題目說新地圖「縮小 85%」，問新圖的 1 吋代表多少距離？

• 常見錯誤：直接拿 85% 去乘原距離，忘了是「縮小後」比例密度增加。

• 正確做法是用反比思考：地圖變小 → 每吋代表更多距離。

 

 

✅ 6. 機率條件題

• 表格給出各年齡的機率，問：已知所選取之樣本非 age group A ，求該樣本為 age group D 的機率是多少？
  • age 1 = 0.29
  • age 2 = 0.23
  • age 3 = 0.26
  • age 4 = 0.22
• 問題是：在「不是 age 1」的情況下，年齡為 4 的機率是多少？
• 這題考條件機率 P(A | B)，是模擬考常見題型！

 

 

✅ 7. 多項式因式分解題

• 題目：2x³ + 38x² + 176x，問最小的 x + b？
• 解析：
  • 提出公因式 2x，剩下 (x² + 19x + 88)
  • 因式分解得 (x + 11)(x + 8)
  • 如果無腦用 Desmos 求出 x = -8 , x = -11, 很多人會直接選 x = -11，但是換成因式分解格式則為 (x+11)(x+8)，題目要的是 x + b!
• 很多學生錯選 -11 或 – 8，是因為以為問的是「x 的最小值」。

 

✅ 8. 幾何應用：泳池加邊框

• 泳池為 22×14 英尺，外圍邊框寬度為 x 英尺，邊框的面積為 252。
• 問：x = ?
• 解法：套用幾何公式計算外框總面積再扣掉泳池面積，設方程解 x。

 

✅ 9. 終極題（Module 2 最後一題）

• 題目：f(x) = |x| / a – 17，條件 a < 0
• 問 f(18a) × f(7a) 為何？
• 陷阱：a 是負數！
  • 所以 18a / a = -18，而不是 18。
  • 若沒注意 a < 0，很容易錯！
• 這種題目通常放在壓軸，就是為了抓粗心！

 

 

｜3/22 總結：

補考雖簡單，但仍有陷阱！

• Module 1 英文請把握機會衝分
• Module 2 數學相對簡單但題型陷阱多，Desmos 是神隊友
• Caryl Phillips 的文章再次出現，未來值得再讀熟
• Attrition 是這次新出現的重要單字
• 冒號用法、dash 與分號、圖表題仍是重點

📌 備考建議：即使模擬題寫過，也別掉以輕心！有時考題不是變難，而是變得「更容易失分」。正確解題策略 + 耐心分析 = 提分關鍵！

 

 

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