AP 數學玲瑯滿目 差在哪?怎麼選?

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2022 五月中 Collegeboard 宣布要開設 AP Precaclulus 以來,網路上的討論可說是炸了鍋。
其中Reddit的討論串更是幾乎一面倒的批評。到底AP Precalculus 是什麼? 跟一般的Precalculus 有什麼差別? 對於亞洲的學生又有什麼影響?

首先,我們要先了解美國學制下的數學課程。傳統來說,高中四年的九年級會上 Geometry, 十年級會上 Algebra 2,想念科學的人十一年級必選 Precalculus,以便銜接 12 年級的 AP Calculus (AB 或 BC,視學校)。 如果不是理工走向的,可能 11 年級還是選 Precalculus,但 12 年級選 AP Statistics。想要走商科優秀 12 年級學生,除了統計之外,亦會同時選微積分 AB。

但近年來美國學生的數學水準開始下降,很多學生到了 11 年級才修完 Algebra 2,這樣來不及上 AP Calculus。通常這些學生大學入學後,數學程度無法達標但又需要修微積分,故諸多大學開始開設所謂的 College Algebra 先修課程,讓這些學生能有可以上微積分的基礎。就課綱來說,College Algebra 與 Precalculus 的內容算是大同小異:不外乎是各種函數的運算以及應用。

我們可以從 CollegeBoard 建議的課程安排中一窺端倪:

CollegeBoard 給的建議 – 三大方向
1.Algebra 2 -> (AP) Precalculus -> AP Calculus AB/BC/Statistics

這種順序是傳統的理工科學生的並經之路,唯一的差別是現在學生可以選擇上常規或AP Precalculus,其中差異本文後段會闡明。

2. Algebra 2 -> AP Statistics -> AP Calculus AB/BC/Precalculus

這種順序安排的弱點是學生上 Calculus 會很辛苦,因為沒有 Precalculus 基礎,但優點是可以上 AP 統計,或許對商科學生會有吸引力。

3. Algebra 2 -> AP Calculus AB -> AP Calculus BC

這種安排不建議,從 Algebra 跳 Calculus AB 的鴻溝太大,而從 Calculus AB 跳到 BC 的差異又太小,因為課綱內容有六成重複。

那麼 AP Precalculus 的定位到底是什麼

AP Precalculus 可視為可抵免 College Algebra 的課程,而對於想要攻讀理工科系的學生,反正都要上 Precalculus,現在名稱多了 AP,GPA 又可以獲得加乘,何樂而不為? 

魔鬼藏在細節裡
(免責聲明:各校 Precalculus 的課綱不同,本文參考的是 Collegeboard 發布的建議 AP Precalculus 課綱為基準,不代表各校的 AP Precalculus 課程內容)

打開 AP Precalculus 在官網上的簡介,我們可以看到總共有四大主題: 函數、指數對數、三角函數、矩陣向量。亮點是矩陣向量不考,只考前三大單元。這對學生來說要準備的內容變少了。

以下是一門傳統紮實的 Precalculus 與 AP Precalculus 的課綱比較:

PRECALCULUS AP PRECALCULUS
A. Polynomial and Rational Functions A. Polynomial and Rational Functions
B. Exponential and Logarithmic Functions B. Exponential and Logarithmic Functions
C. Trigonometric and Polar Functions C. Trigonometric and Polar Functions
D. Applications of Trigonometry  
E. Sequences and Series  
F. Conic Sections  
G. Vectors, Matrices, Parametric Equations G. Vectors, Matrices, Parametric Equations (不考)
H. Probability  
I. Limits*  

可以看到 AP Precalculus 的課綱被刪的剩的只剩骨架。雖然官方課綱建議為 4 大單元,但實際只考了前三單元。我們來看看少了這些單元有什麼影響:

D. 三角函數之應用: 這單元傳統來說學的是求任何三角形之邊、角、與面積,並透過棣美弗公式求出複數的根。

應用: 工程之計畫設計、測量等。尤拉公式更是大二工程數學的必要知識。

E. 數列與級數: AP Calculus AB 與 BC 的分水嶺之一(BC 考,AB 不考)。如果沒有學過數列與級數,在 AP Calculus BC 碰到泰勒級數的時候可能會難上手。學過無窮級數之後,極限和定積分的概念也比較好吸收。

F. 圓錐曲線:橋梁鋼纜力學之設計、衛星軌道等都會用到。

G. 向量、矩陣、參數方程式:物理中力學完全可用向量計算、亦可用參數方程式來表示和計算,此外電腦科學的計算原理則離不開矩陣。

8. 機率: 離散數學的基礎,會在電腦科學學科中被運用。

9. 極限:不是每個 Precalculus 課程都會講到極限,較嚴謹的課程會先講一部份。

由上可見,AP Precalculus 課綱欠缺的都是進階工程科學所需要的基礎。儘管這些科目等學生上大學之後也會學到,但是若能在高中有完善的準備則是更好。對於理工導向的學生,短期內(指成績單成績,AP 分數、SAT 分數) 沒有顯著的影響,但是以長久、完整、以及良好的科學素養的前提下,其實 AP Precalculus 的課綱嚴重不足。

➤對於亞洲學生的影響:
學校的常規課程應該幾乎要教到 AP Precalculus 的內容。學生可能覺得會有困難的是應用題、模型題、以及變動率的題型,所以還是需要課程來精準地準備和熟悉題型。如果要走理工科,建議去考五月的 AP 考試,讓自己的 AP 成績單多一個五分。

如果要學 science, its very likely that you will have to learn all of the topics anyway. Since the test only tests a fraction of what you have to learn anyway, why not take the course/test and score an easy AP on your transcript and a handsome 5 on your AP scores?

AP Calculus AB/BC 的差別
不管 11 年級選了什麼科目,如果 12 年級要確定上 AP Calculus 的話,選 AB 還是 BC 也是一門學問。簡短來說,AB 是大學第一學期的微積分,BC 是大學第一跟第二學期的微積分。所以回到文章之前說的,不建議修完 AB 之後再上 BC 的原因是因為重複度太高。

AP Calculus AB (12th grade)(大學一年級上學期微積分) AP Calculus BC (12th grade)(大學一年級下學期微積分)
1. Limits and Continuity
2. Differentiation and Applications
3. Integration and Applications
4. Differential Equations
  5. Parametric Equations, Polar coordinates, vector valued functions
  6. Sequences and Series

就課綱來說,AB 較簡單。AB 把大學一學期的課程稀釋為一高中學年,而 BC 的學生比較辛苦,進度就會真的比照大學的進度。除了第五單元的向量與參數函數、與第六章的數列與級數之外 (這些 AP Precalc 都不考喔),在重疊的一二三四章內 BC 會學得比較深,比較難,如: 部分積分、弧長、表面積、柱狀殼法、羅必達法則等,反三角函數替代法。

就 AP 考試成績分布來說,AP Calculus BC 平均會有四成的人獲得五分。平均來說,只要答題正確率達到六成,即可獲得 5 分的考試分數。

➤總結
就平均來說,學生 AP Calculus BC 要輕鬆得分, Precalculus 的函數、指數對數、及三角函數要學的爐火純青。三角函數尤其是許多學生的罩門(對 IB 的學生也是,尤其 IB AA HL 教得更深),三角函數通常會橫跨三個章節(基礎、分析、應用),裡面的眾多公式不及備載,光記得就很吃力了,更何況是輕鬆運用。好的 Precalculus 老師可以提點學生這些公式的規律,讓公式變得有邏輯,記一條等於記三條,更能事半功倍輕鬆掌握。

同時,不管是學校進度考試或是 AP 考試前,學生也需要考前的統整與複習,以及有系統地抓出弱點。AP Precalculus 的學科本身不艱澀,但是要如何不是透過大量背誦 (經驗證明通常硬背出來的只有短期效果,學生也無法應用於沒見過的題型)則是一門學問。AP Precalculus 的決勝點是如何花最少的力氣,將觀念融會貫通並能舉一反三,同時難的也是需要高度自律和精準練習,畢竟練的多不如練的巧。

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