2022 五月中 Collegeboard 宣布要開設 AP Precaclulus 以來,網路上的討論可說是炸了鍋。
其中Reddit的討論串更是幾乎一面倒的批評。到底AP Precalculus 是什麼? 跟一般的Precalculus 有什麼差別? 對於亞洲的學生又有什麼影響?
首先,我們要先了解美國學制下的數學課程。傳統來說,高中四年的九年級會上 Geometry, 十年級會上 Algebra 2,想念科學的人十一年級必選 Precalculus,以便銜接 12 年級的 AP Calculus (AB 或 BC,視學校)。 如果不是理工走向的,可能 11 年級還是選 Precalculus,但 12 年級選 AP Statistics。想要走商科優秀 12 年級學生,除了統計之外,亦會同時選微積分 AB。
但近年來美國學生的數學水準開始下降,很多學生到了 11 年級才修完 Algebra 2,這樣來不及上 AP Calculus。通常這些學生大學入學後,數學程度無法達標但又需要修微積分,故諸多大學開始開設所謂的 College Algebra 先修課程,讓這些學生能有可以上微積分的基礎。就課綱來說,College Algebra 與 Precalculus 的內容算是大同小異:不外乎是各種函數的運算以及應用。
我們可以從 CollegeBoard 建議的課程安排中一窺端倪:
➤CollegeBoard 給的建議 – 三大方向
1.Algebra 2 -> (AP) Precalculus -> AP Calculus AB/BC/Statistics
這種順序是傳統的理工科學生的並經之路,唯一的差別是現在學生可以選擇上常規或AP Precalculus,其中差異本文後段會闡明。
2. Algebra 2 -> AP Statistics -> AP Calculus AB/BC/Precalculus
這種順序安排的弱點是學生上 Calculus 會很辛苦,因為沒有 Precalculus 基礎,但優點是可以上 AP 統計,或許對商科學生會有吸引力。
3. Algebra 2 -> AP Calculus AB -> AP Calculus BC
這種安排不建議,從 Algebra 跳 Calculus AB 的鴻溝太大,而從 Calculus AB 跳到 BC 的差異又太小,因為課綱內容有六成重複。
那麼 AP Precalculus 的定位到底是什麼?
AP Precalculus 可視為可抵免 College Algebra 的課程,而對於想要攻讀理工科系的學生,反正都要上 Precalculus,現在名稱多了 AP,GPA 又可以獲得加乘,何樂而不為?
➤魔鬼藏在細節裡
(免責聲明:各校 Precalculus 的課綱不同,本文參考的是 Collegeboard 發布的建議 AP Precalculus 課綱為基準,不代表各校的 AP Precalculus 課程內容)
打開 AP Precalculus 在官網上的簡介,我們可以看到總共有四大主題: 函數、指數對數、三角函數、矩陣向量。亮點是矩陣向量不考,只考前三大單元。這對學生來說要準備的內容變少了。
以下是一門傳統紮實的 Precalculus 與 AP Precalculus 的課綱比較:
PRECALCULUS | AP PRECALCULUS |
A. Polynomial and Rational Functions | A. Polynomial and Rational Functions |
B. Exponential and Logarithmic Functions | B. Exponential and Logarithmic Functions |
C. Trigonometric and Polar Functions | C. Trigonometric and Polar Functions |
D. Applications of Trigonometry | |
E. Sequences and Series | |
F. Conic Sections | |
G. Vectors, Matrices, Parametric Equations | G. Vectors, Matrices, Parametric Equations (不考) |
H. Probability | |
I. Limits* |
可以看到 AP Precalculus 的課綱被刪的剩的只剩骨架。雖然官方課綱建議為 4 大單元,但實際只考了前三單元。我們來看看少了這些單元有什麼影響:
D. 三角函數之應用: 這單元傳統來說學的是求任何三角形之邊、角、與面積,並透過棣美弗公式求出複數的根。
應用: 工程之計畫設計、測量等。尤拉公式更是大二工程數學的必要知識。
E. 數列與級數: AP Calculus AB 與 BC 的分水嶺之一(BC 考,AB 不考)。如果沒有學過數列與級數,在 AP Calculus BC 碰到泰勒級數的時候可能會難上手。學過無窮級數之後,極限和定積分的概念也比較好吸收。
F. 圓錐曲線:橋梁鋼纜力學之設計、衛星軌道等都會用到。
G. 向量、矩陣、參數方程式:物理中力學完全可用向量計算、亦可用參數方程式來表示和計算,此外電腦科學的計算原理則離不開矩陣。
8. 機率: 離散數學的基礎,會在電腦科學學科中被運用。
9. 極限:不是每個 Precalculus 課程都會講到極限,較嚴謹的課程會先講一部份。
由上可見,AP Precalculus 課綱欠缺的都是進階工程科學所需要的基礎。儘管這些科目等學生上大學之後也會學到,但是若能在高中有完善的準備則是更好。對於理工導向的學生,短期內(指成績單成績,AP 分數、SAT 分數) 沒有顯著的影響,但是以長久、完整、以及良好的科學素養的前提下,其實 AP Precalculus 的課綱嚴重不足。
➤對於亞洲學生的影響:
學校的常規課程應該幾乎要教到 AP Precalculus 的內容。學生可能覺得會有困難的是應用題、模型題、以及變動率的題型,所以還是需要課程來精準地準備和熟悉題型。如果要走理工科,建議去考五月的 AP 考試,讓自己的 AP 成績單多一個五分。
如果要學 science, its very likely that you will have to learn all of the topics anyway. Since the test only tests a fraction of what you have to learn anyway, why not take the course/test and score an easy AP on your transcript and a handsome 5 on your AP scores?
➤AP Calculus AB/BC 的差別
不管 11 年級選了什麼科目,如果 12 年級要確定上 AP Calculus 的話,選 AB 還是 BC 也是一門學問。簡短來說,AB 是大學第一學期的微積分,BC 是大學第一跟第二學期的微積分。所以回到文章之前說的,不建議修完 AB 之後再上 BC 的原因是因為重複度太高。
AP Calculus AB (12th grade)(大學一年級上學期微積分) | AP Calculus BC (12th grade)(大學一年級下學期微積分) |
1. Limits and Continuity | |
2. Differentiation and Applications | |
3. Integration and Applications | |
4. Differential Equations | |
5. Parametric Equations, Polar coordinates, vector valued functions | |
6. Sequences and Series |
就課綱來說,AB 較簡單。AB 把大學一學期的課程稀釋為一高中學年,而 BC 的學生比較辛苦,進度就會真的比照大學的進度。除了第五單元的向量與參數函數、與第六章的數列與級數之外 (這些 AP Precalc 都不考喔),在重疊的一二三四章內 BC 會學得比較深,比較難,如: 部分積分、弧長、表面積、柱狀殼法、羅必達法則等,反三角函數替代法。
就 AP 考試成績分布來說,AP Calculus BC 平均會有四成的人獲得五分。平均來說,只要答題正確率達到六成,即可獲得 5 分的考試分數。
➤總結
就平均來說,學生 AP Calculus BC 要輕鬆得分, Precalculus 的函數、指數對數、及三角函數要學的爐火純青。三角函數尤其是許多學生的罩門(對 IB 的學生也是,尤其 IB AA HL 教得更深),三角函數通常會橫跨三個章節(基礎、分析、應用),裡面的眾多公式不及備載,光記得就很吃力了,更何況是輕鬆運用。好的 Precalculus 老師可以提點學生這些公式的規律,讓公式變得有邏輯,記一條等於記三條,更能事半功倍輕鬆掌握。
同時,不管是學校進度考試或是 AP 考試前,學生也需要考前的統整與複習,以及有系統地抓出弱點。AP Precalculus 的學科本身不艱澀,但是要如何不是透過大量背誦 (經驗證明通常硬背出來的只有短期效果,學生也無法應用於沒見過的題型)則是一門學問。AP Precalculus 的決勝點是如何花最少的力氣,將觀念融會貫通並能舉一反三,同時難的也是需要高度自律和精準練習,畢竟練的多不如練的巧。
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